|
前段时间，温岭110突然接到一个孩子的报警电话！电话内响起了奶声奶气的求救和喊叫声。民警接警后迅速赶赴现场。
可是到达现场后却发现，一家人在门口等着。报警的孩子让民警把母亲带走。
原来孩子因为假期玩的太“任性”，没有了学习的兴趣，不想写作业了，可是妈妈每天逼着自己写作业，自己要活不下去了。
民警了解了事情的缘由后哭笑不得，耐心地对男孩进行了教育。
从心理学角度来说，学习兴趣是一个人对于认知活动的一种积极的情绪状态。学习兴趣分直接兴趣和间接兴趣。直接兴趣来自于学习材料、学习内容和学习过程本身；间接兴趣来自于学习结果，如好成绩、教师和家长的表扬等。对于年龄大的孩子来讲，他们会考虑到责任或者将来的发展，然后会为了那个结果带来的“意义”去努力学习。但是，年龄小的孩子不会考虑那么多，他们的兴趣更多的是来自于学习内容和学习过程本身。所以，在培养孩子学习兴趣方面，家长过多的说教和抱怨都是没用的，有时效果可能正好相反。
我们首先要承认，孩子的学习兴趣与天赋有一定的关系，但最重要的是后天教养的结果，所以，兴趣可以培养和引导。
那么，家长该如何让孩子真正对学习充满兴趣呢？
第一，正确理解学习的含义
对于小孩子来说，学习是广泛的，孩子对于外部世界包括他自身的所有探索都应该属于学习的范畴。书本的学习属于间接学习，是孩子上小学以后的主要学习内容。年龄越小的孩子越依赖直接学习，和游戏密不可分伴随孩子年龄的增长，五六岁以后，孩子才会慢慢对文字等学习材料发生兴趣。
第二，为孩子选择适宜的学习内容。
年龄越小的孩子越是充满好奇心和求知欲的，无论是教师还是家长，要想不破坏孩子对于学习和求知的热情，就要注意提供给孩子的学习内容难度适宜，不要超越孩子的发展水平，保持学习内容的新鲜和趣味很重要。
第三，让学习过程充满乐趣。
古代教育家程颐说：“教人未见其趣，必不乐学。”做家长的可能会推崇“学海无涯苦作舟”似的激励，但这更适合有意志控制力的成年人，不适合小孩子。如果让学习和快乐对立起来，则只会让孩子厌恶学习并养成磨蹭、注意力不集中、找借口逃避学习的坏习惯。
第四，让学习的过程和结果给予孩子满足感和成就感。
如果学习过程能够充满游戏性和童趣，就会让孩子喜欢。正襟危坐的、招头见脑的背诵式的学习万万不可以。此外，在学习的过程中还需要让孩子体验到满足感和成功感，这会给予他正向激励，让他更喜欢学习，对自己充满自信，进而形成一种良性循环。所以，无论面对什么样的孩子，家长都要学会认可和接纳，学会宽容，学会耐心等待，学会鼓励和赏识。
第五，孩子喜欢教师就有可能喜欢学习。
孩子的学习最容易受教师的影响。我们大都有过这样的经历，因为喜欢某个老师，所以就会很努力地“为他学习”，因为学得比较好，又会得到这个老师更多的赏识，于是，就会更有兴趣、更努力地去学习这个老师教授的知识。所以，家长和孩子一起喜欢幼儿园和学校的老师也很重要。
第六，用孩子喜的事情引导孩子学习的兴趣。
五六岁的孩子一般都会有自己的兴趣倾向性。家长就可以利用孩子喜欢的事情，如玩车、修车等，引导孩子探索与车有关的知识的学习，并慢慢延展学习内容，由动到静，动静结合。
第七，对孩子抱有合理的期望值
如果家长总是期望自己的孩子在学习方面永远保持班级第一的名次，显然是非常不合理的。所以，家长要承认孩子之间的差异，不要随意地横向比较，不要给孩子太多学习压力，要记住：学习压力≠学习动力。
第八，学习和玩不是对立的，先让孩子玩个够。
入学前的孩子主要的活动是游戏，因此家长要允许孩子玩，并且尽可能陪孩子玩。另外，要知道孩子的学习与游戏不是对立的，而是一致的。游戏的过程就是学习的过程。爱玩、会玩的孩子将来的学习成绩也不会差到哪里。
第九，不给孩子布置强制性的智力学习任务
俗话说：“你能把马带到河边去，却不能让马儿喝水。”是的，学习最终是孩子自己的事情，需要孩子自己喜欢，家长的强制很可能适得其反。
有个妈妈在女儿4岁时，就给她买了一台只要插入拼音和词语卡片就能跟着读和录音的学习机，然后规定孩子每天听读几遍，结果刚过了个星期，孩子就不玩这台学习机了，后来干脆把它藏了起来。
显然好玩的学习机一旦成为学习任务就会成为一种负担，扼杀孩子的学习兴趣。
第十，发展孩子多方面的兴趣
要让孩子对学习感兴趣，并不是天天把孩子关在家里死读书、读死书，那只会把孩子培养成学习的机器或者书呆子。旅游、爬山，让孩子亲近自然；骑车、踢球，锻炼孩子的身体；跳舞、唱歌，娱乐孩子的身心；下棋、打牌，既有游戏性又开发了孩子的智力……如果家长可以用这种态度看待生活和孩子的发展，让孩子拥有多方面的兴趣爱好，那么不仅可以让孩子有高质量的生活，而且会提高孩子对学习的兴趣。
第十一，为孩子做个好榜样。
爱学习的家长，往往更容易培养出爱学习的孩子。如果家长没有学习的习惯和兴趣，那就从现在开始请陪孩子一起学习、一起长大吧。做个孩子的“同桌”也是很不错的人生体验。
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见，爱好和乐趣才是孩子学习的兴趣所在。因此，让孩子爱上学习至关重要。
作为家长，如果让您在“孩子对学习感兴趣但成绩一般”和“孩子学习不感兴趣但每次考试都考第一”之间做出选择，您会怎么选?
|
主页 > 新闻 > 聚焦 > 
